印度尼西亚在乌兹别克斯坦撒马尔罕举行的第43届联合国教科文组织大会上发表了五项重要讲话，内容涵盖教育、科学和文化领域。此次大会是印尼语首次被列为联合国教科文组织的官方语言。印尼中小学教育部长阿卜杜勒·穆提教授在印尼国家声明中朗诵的开幕式和闭幕式诗歌受到了与会代表的热烈欢迎。
在一系列会议中，印度尼西亚被选为联合国教科文组织社会转型管理（MOST）委员会成员。该项目致力于加强社会科学在公共政策制定中的作用，促进学术研究与政府决策者之间的有效沟通。印度尼西亚驻法国、安道尔和摩纳哥特命全权大使兼常驻联合国教科文组织代表穆罕默德·奥马尔表示：“印度尼西亚加入MOST委员会，巩固了我们作为一个不仅拥有丰富文化底蕴，而且致力于制定以科学知识为基础的政策的国家的地位。”
在海洋科学领域，印度尼西亚当选为联合国教科文组织政府间海洋学委员会（IOC）执行委员会成员。这一成就进一步凸显了印度尼西亚作为海洋国家在海洋知识和治理方面的重要作用。
联合国大会还确认，2027年是谢赫·优素福·马卡萨里诞辰400周年，并将其列为联合国教科文组织相关庆祝活动之一。谢赫·优素福·马卡萨里是南苏拉威西岛一位著名的学者和苏菲派圣人，他不仅是一位精神领袖，还是一位反殖民主义活动家，也是印度尼西亚和南非之间的桥梁，广为人知。
应印度尼西亚的建议，联合国教科文组织通过了一项决议，将开斋节和宰牲节定为国家假日。该决议规定，联合国教科文组织在开斋节和宰牲节期间不举行正式会议。
从象征意义上讲，这五项成就——印尼语、在联合国教科文组织文化、科学、传播和文化事务委员会（MOST委员会）占有一席之地、谢赫·优素福纪念活动获得认可、开斋节和宰牲节庆祝活动获得认可以及成为联合国教科文组织执行委员会成员——体现了印尼在教育、科学、传播和文化领域所做出的贡献，而这些贡献与联合国教科文组织的核心使命密切相关。上述成就也表明，印尼外交并非仅仅是联合国教科文组织议程的追随者，而是积极塑造话语权，为全球规范的形成做出贡献，并将国家利益与全球利益联系起来。
来源：印尼外交部
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