据安塔拉通讯社9月15日消息，教育文化与研究技术部坚定不移地努力提高国家的教育质量，包括开展2023年国家评估。教育部教育标准、课程和评估机构（BSKAP）负责人AninditoAditomo在一份书面声明中指出：“通过国家评估，我们不仅可以衡量，而且可以提高所有教育单位的教育质量。”国家评估由三个工具组成：最低能力评估、学习环境调查和品格调查。国家评估是一项旨在通过检查所有教育单位的学习投入、过程和产出来提高教育质量的评估计划，是为了让国民教育朝着更好的方向转型。该评估并非旨在取代国家考试和国家标准学校考试，而是标志着教育质量评估范式的转变。他指出，评估结果预计将被学校用来评估自身并规划教育质量改进工作。国考结果随后将通过教育报告平台反馈给学校和地方政府，方便各教育单位进行自我评价和相关后续规划。在实施过程中，学生、教师和校长都没有评分。分数仅供学校鼓励反思和评价。“我们希望2023年国家评估能够顺利进行，为印尼教育质量的提高发挥最大的成效。”评估结果还要求教师、校长和教育办公室更加创新，优化课堂学习。

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